伝えたいのはスキー技術ではなく

「スキーの楽しさ」

「雪山の楽しみ方」

​だからスキーが大好きになる

​シュナイダースキースクール 校長ブログ

「ラクに」「楽しく」「こだわらず」

 シュナイダースキースクールでは「できないスキー技術」「難しいスキー技術」をいつまでも練習しません。ラクに」「楽しく」スキーをする。そのためには「細かいスキー技術にこだわりません」。

 シュナイダースキースクールはお子さまに「スキー楽しい!」「スキー大好き~」「またスキーがしたい」と言ってもらえる内容を追求し続けています。​

 スキーをすることで「足裏感覚」「バランス感覚」「左右対称運動」「リズム感」「反応能力」「状況判断力」「スピード感」など様々な能力を養うことができます。

 スキーの上で遊びながらいろいろな運動をしたり、色々な斜面を滑ることが脳や神経回路を刺激し、身体をうまく動かすことができ、スキーが上達するのです。

 小学生(ゴールデンエイジ)にこのような経験を多くすることが、他スポーツでも役立つ運動神経を養うことにもつながるのです。

スキーを楽しくする

「​イージーボーゲン プログラム」

 イージーボーゲン プログラム」は「ラクに」「早く」滑れるようになる画期的なプログラムです。

 スキーの先端を近づける「ハの字」(プルーク)はお子さまにとってはとても難しい操作です。一般的にはこの「ハの字」ができてからでないと、リフトに乗り山頂から滑ることはできません。

 シュナイダースキースクールでは「難しい」「できない」ことをいつまでも練習はしません。

 「イージーボーゲン」をスキー先端に付ける「ラクを」をして早くリフトに乗ることができます。

 リフトに乗れば「長く滑ることができる」「長く滑れば早く感覚を身に付けられる」「いろいろなゲレンデへ行ける」「動物の足跡を探せる」など、どんどん楽しくなってきます。

 これがスキーを楽しくする「イージーボーゲン プログラム」です。

初めまして、シュナイダースキースクール校長の宮崎哲です

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 シュナイダースキースクールにご興味を持っていただき、ありがとうございます。

 私には2人の息子がいます。

 長男4歳半、次男2歳10か月でスキーに連れていきました。スキーデビューは長野県志賀高原一の瀬スキー場でした。

 歩いたり、登ったりという細かいことをしてからリフトへ、ということはせずいきなりリフトへ連れていきました。

 もちろん、最初に滑るときは手をつないだり、スキーを抑えたりのサポートはしました。

 1本目はただ立って滑っているだけ、2本目は立って寝ているだけ!(子供は滑りながら寝れます)。

 子供たちは「早く滑る」「兄弟で競争」「雪まみれになる」「ウサギの足跡を見る」など、色々な体験ができて楽しかったようです。

 細かな練習をすることも大切ですが、できるだけ早く山頂に行き、スキーだけではなく雪山の楽しみ方を知ってもらることもスキー旅行には大切なことだと思います。

 私も子供たちに細かいことを教えていたら、スキーデビューはリフト1本で終わっていたかもしれません・・・。

​ 2人の息子も小5、小3となり、友達に勝ちたいと競技スキーを頑張っています。

 

  スキーをスポーツと考えれば「上手くなる」ことが最重要だと思いますが、スキーをレジャーと考えれば「楽しかった」というのが大切ではないでしょうか?。

「楽しい」から「いっぱい滑りたい」という気持ちになり、「もっとうまく滑れるようになりたい」と思い、技術にも興味を示し始めるのだと思います。

 「楽しい」ものは長続きします!だから、スキー技術にこだわりません!

 ぜひ、お子さまと「楽しい」スキー体験、スキー旅行を!​

宮崎 哲(みやざき さとし) 

神奈川県横浜市出身

幼少から家族スキーをしていましたが、お金を掛けずスキーが上手くなるには!?とシュナイダースキースクールの非常勤スタッフに。

スキーにはまり、冬は菅平高原、夏はニュージーランドでスキートレーニング。

30歳でSIAデモンストレーターに初認定。

​スキーが楽しく現在に至る

SIAアルペンスキー イグザミナー(検定員)

SIAテレマークスキー ステージⅣ

日本アスレティック医科学協会 コンディショニングアドバイザー

フローティングボードフィットネス協会 B級トレーナー

​芝刈り歴 数十年 ハンディキャップ10

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